Wersja tekstowa dokumentu. Zachowano treść i numerację oryginału. Dokument źródłowy jest dostępny na stronie, z której otwarto ten odnośnik.
Załącznik nr 1
do zarządzenia nr 1 z dnia 29.01.2024 r.
STANDARDY OCHRONY MAŁOLETNICH PRZED
KRZYWDZENIEM OBOWIĄZUJĄCE
W MORĄSKIM DOMU KULTURY
Podstawy prawne Standardów ochrony małoletnich przed krzywdzeniem
Poniższy dokument został stworzony w oparciu o:
» Ustawa z dnia 29 lipca 2005 r. o przeciwdziałaniu przemocy domowej (Dz.U. z 2021 r. poz.
1249 oraz z 2023 r. poz. 289 oraz 535)
* Rozporządzenie Rady Ministrów z dnia 13 września 2011 r. w sprawie procedury „Niebieskie
Karty” oraz wzorów formularzy „Niebieska Karta” (Dz. U. poz. 1870)
» Ustawa z dnia 28 lipca 2023 r. o zmianie ustawy — Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz
niektórych innych ustaw (Dz.U. 1606)
» Ustawa z dnia 26 stycznia 1982 r. — Karta Nauczyciela (t. j. Dz.U. z 2023 r. poz. 984 ze zm.) * Ustawa z dnia
14 grudnia 2016 r. — Prawo oświatowe (t. j. Dz.U. z 2023 r. poz. 900)
» Ustawa z dnia 10 maja 2018 r. o ochronie danych osobowych (tj. Dz.U. z 2019 r. poz. 1781). Konwencja o
prawach dziecka (Dz.U.1991 r. nr 120 poz. 526)
» Konwencja o prawach osób niepełnosprawnych (Dz.U. 2012 poz. 1169)
Standardy ochrony małoletnich przed krzywdzeniem pełnią funkcję dokumentu, który porządkuje
procedury ochrony dzieci oraz przedstawia, w jaki sposób instytucja MDK będzie je wdrażać, realizować,
monitorować i ewaluować.
Preambuła
Naczelną i niepodważalną zasadą wszystkich działań podejmowanych przez pracowników Morąskiego
Domu Kultury są działania mające na celu dobro dziecka, ochronę jego godności i poszanowanie jego praw.
Każdy pracownik MDK traktuje małoletniego z szacunkiem, dba o jego prawidłowy rozwój i uwzględnia jego
potrzeby. Niedopuszczalne jest stosowanie przez pracownika placówki wobec dziecka przemocy w
jakiejkolwiek formie. Pracownicy placówki, realizując te cele, działają w ramach obowiązującego prawa,
przepisów wewnętrznych oraz własnych kompetencji, przestrzegając zarządzeń i procedur określonych w
niniejszym dokumencie. Zwiększanie wśród pracowników MDK świadomości dotyczących zagrożeń pozwoli na
efektywniejsze im zapobieganie oraz tworzenie środowiska pozbawionego czynników mogących doprowadzić
do naruszenia praw dziecka.
Rozdział I
Objaśnienie terminów używanych w dokumencie
Standardów ochrony Małoletnich przed krzywdzeniem
§ 1
1. Pracownikiem Morąskiego Domu Kultury, jest każda osoba zatrudniona na podstawie umowy o pracę.
2. Małoletnim jest każdy, kto nie ukończył 18 roku życia.
3. Opiekunem małoletniego jest osoba uprawniona do jego reprezentacji. W szczególności jest to: rodzic lub
opiekun prawny, w myśl niniejszego dokumentu opiekunem jest również rodzic zastępczy.
4. Zgoda rodzica małoletniego oznacza zgodę co najmniej jednego z rodziców. Jednak w przypadku braku
porozumienia między rodzicami dziecka, należy poinformować ich o konieczności rozstrzygnięcia sprawy przez
sąd rodzinno-opiekuńczy.
5. Przez krzywdzenie małoletniego należy rozumieć: popełnienie czynu zabronionego lub czynu karalnego na
szkodę dziecka, przez jakąkolwiek osobę, (w tym pracownika MDK, ale i jego opiekunów oraz rówieśników)
lub zagrożenie dobra dziecka, w tym jego zaniedbywanie. 6. Osoba odpowiedzialna za Internet to wyznaczony
przez dyrektora MDK pracownik, sprawujący nadzór nad korzystaniem z Internetu przez dzieci na terenie MDK
oraz nad bezpieczeństwem dzieci w Internecie.
7. Osoba odpowiedzialna za przestrzeganie Standardów ochrony małoletnich przed krzywdzeniem (koordynator)
to wyznaczony przez dyrektora MDK pracownik sprawujący nadzór nad realizacją Standardów ochrony dzieci
przed krzywdzeniem w MDK.
8. Dane osobowe dziecka to wszelkie informacje umożliwiające identyfikację dziecka.
9. Zespół interwencyjny jest powołany przez dyrektora MDK w przypadku podejrzenia stosowania przemocy
nad małoletnim lub w jego rodzinie. W skład zespołu mogą wejść: dyrektor, koordynator, instruktor, inne osoby
mające wiedzę na temat krzywdzenia dziecka.
Rozdział II
Rozpoznawanie i reagowanie na czynniki ryzyka krzywdzenia małoletnich
1.Pracownicy MDK posiadają odpowiednią wiedzę, a w ramach wykonywanych
obowiązków są uwrażliwieni na czynniki ryzyka krzywdzenia dzieci.
2. W przypadku zidentyfikowania czynników ryzyka, pracownicy MDK podejmują rozmowę z opiekunami
dziecka, przekazując informacje na temat dostępnej oferty wsparcia i motywując ich do szukania pomocy.
3. Pracownicy monitorują sytuację małoletniego, w tym jego dobrostan psychiczny.
Rozdział III
Procedury interwencji w przypadku krzywdzenia małoletniego przez rówieśników
§ 1
1. W sytuacji uzyskania przez pracownika MDK informacji o krzywdzeniu małoletniego, bądź w przypadku
podejrzewania, że dziecko jest krzywdzone, pracownik ma obowiązek przekazania uzyskanej informacji
koordynatorowi, sporządzając służbową notatkę (notatka przechowywana jest u koordynatora, dostęp do niej
mają tylko zaangażowane w sprawę osoby).
2. Instruktor waz z koordynatorem przeprowadza rozmowę wyjaśniającą z osobą poszkodowaną oraz z dziećmi
podejrzanymi o krzywdzenie.
3. Koordynator sporządza opis zaistniałej sytuacji i rodzinnej dziecka na podstawie rozmów z dzieckiem,
instruktorem i rodzicami, oraz opracowuje plan pomocy dziecku.
4. W sytuacji, kiedy fakt krzywdzenia jest ujawniony instruktorowi przez małoletniego w czasie trwania zajęć,
instruktor informuje sekretariat o tym fakcie i otrzymuje wsparcie w postaci pracownika, który zapewni opiekę
grupie dzieci. Instruktor podejmuje w tym czasie rozmowę z dzieckiem, dbając jednocześnie o odpowiednie
warunki — przeprowadza ją w spokojnym, odosobnionym miejscu. Dziecko absolutnie nie jest odsyłane do
innego pracownika.
§ 2
1. Instruktor zaprasza opiekunów dziecka, którego krzywdzenie podejrzewa oraz informuje ich o podejrzeniu.
W przypadku niepojawienia się opiekunów dziecka — koordynator sporządza odpowiednią notatkę służbową.
2. Plan pomocy małoletniemu powinien zawierać wskazania dotyczące:
a) podjęcia przez MDK działań w celu zapewnienia małoletniemu bezpieczeństwa, w tym zgłoszenie
podejrzenia krzywdzenia do odpowiedniej instytucji (prokuratura, policja lub sąd rodzinny, ośrodek pomocy
społecznej bądź przewodniczący zespołu interdyscyplinarnego — procedura „Niebieskich Kart” — w zależności
od rozpoznanego typu krzywdzenia i związanej z nim interwencji),
b) formy wsparcia, jakie MDK zaoferuje dziecku, np. spotkania z psychologiem lub pedagogiem oraz formy
wsparcia dla opiekunów małoletniego, np. rozmowy z rodzicami (ze wskazaniem, kto będzie odpowiedzialny za
poszczególne działania),
c) skierowania ucznia do specjalistycznej placówki pomocy dziecku, jeżeli istnieje taka potrzeba.
3. Wszystkie działania przewidziane w planie pomocy małoletniemu, mają na celu zapewnienie mu
bezpieczeństwa i wsparcia.
§ 3
1. W przypadkach bardziej skomplikowanych (dotyczących wykorzystywania seksualnego oraz znęcania się
fizycznego i psychicznego) koordynator zgłasza problem dyrektorowi MDK. Dyrektor powołuje zespół
interwencyjny, w skład którego mogą wejść: dyrektor, koordynator, instruktor i inne osoby mające wiedzę na
temat krzywdzenia małoletniego.
2. Zespół interwencyjny sporządza plan pomocy małoletniemu, spełniający wymogi określone w § 2 pkt. 3
niniejszych Standardów, na podstawie opisu sporządzonego przez koordynatora oraz innych, uzyskanych przez
członków zespołu informacji.
3. Aby wyeliminować zachowania niepożądane, zespół interwencyjny opracowujący plan pomocy i plany
naprawcze powinien:
a) wziąć pod uwagę incydentalność, powtarzalność i nasilenie sytuacji przemocy,
b) dokonać analizy pozycji ofiary, sprawcy i świadka w grupie rówieśniczej,
c) odnaleźć mocne strony oraz obszary do rozwoju u ofiary, sprawcy i świadka,
d) rozpatrzyć sytuację w kontekście środowiska rodzinnego dziecka.
4. W przypadku, gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie małoletniego, powołanie zespołu jest
obligatoryjne. Zespół interwencyjny wzywa opiekunów dziecka na spotkanie wyjaśniające. Ze spotkania
sporządza się protokół.
§ 4
1. Plan pomocy małoletniemu jest przedstawiany przez koordynatora opiekunom, z zaleceniem współpracy przy
jego realizacji.
2. Koordynator informuje opiekunów o obowiązku MDK zgłoszenia podejrzenia krzywdzenia dziecka
(procedura „Niebieskich Kart”).
3. W przypadku, gdy podejrzenie krzywdzenia zgłosili opiekunowie małoletniego, a podejrzenie to nie zostało
potwierdzone, należy o tym fakcie poinformować opiekunów dziecka na piśmie.
4. Instruktor grupy, monitoruje przebieg realizacji planu. W przypadku wystąpienia problemów w realizacji,
zgłasza je koordynatorowi zespołu.
§ 5
1. Z przebiegu interwencji sporządza się kartę interwencji, której wzór stanowi załącznik nr 1 do niniejszych
Standardów. Kartę załącza się do akt osobowych dziecka.
2. Wszyscy pracownicy MDK i inne osoby, które w związku z wykonywaniem obowiązków służbowych podjęły
informację o krzywdzeniu dziecka lub informacje z tym związane, są zobowiązane do zachowania tych
informacji w tajemnicy, wyłączając informacje przekazywane uprawnionym instytucjom w ramach działań
interwencyjnych.
Rozdział IV
Zasady ochrony danych osobowych małoletniego
§ 1
1. Dane osobowe dziecka podlegają ochronie na zasadach określonych w Ustawie z dnia 29 sierpnia 1997 r. o
ochronie danych osobowych.
2. Pracownik MDK ma obowiązek zachowania w tajemnicy danych osobowych, które przetwarza oraz
zachowania w tajemnicy sposobów zabezpieczenia danych osobowych, przed nieuprawnionym dostępem.
3. Dane osobowe dzieci są wykorzystywane wyłącznie z przeznaczeniem, do którego zostały udostępnione.
4. Dane osobowe małoletniego, są udostępniane wyłącznie osobom i podmiotom uprawnionym na podstawie
odrębnych przepisów.
5. Pracownik MDK jest uprawniony do przetwarzania danych osobowych małoletniego i udostępniania tych
danych w ramach zespołu interdyscyplinarnego, powołanego w trybie Ustawy z dnia 29 lipca 2005 r. o
przeciwdziałaniu przemocy w rodzinie.
§ 2
Pracownik MDK może wykorzystać informacje o małoletnim w celach szkoleniowych lub edukacyjnych,
wyłącznie z zachowaniem anonimowości dziecka oraz w sposób uniemożliwiający jego identyfikację.
§ 3
1. Pracownik MDK nie udostępnia przedstawicielom mediów informacji o małoletnim ani o jego opiekunach.
2. Pracownik MDK, w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach, może skontaktować się z opiekunem dziecka i
zapytać go o zgodę na podanie jego danych kontaktowych przedstawicielom mediów. W przypadku wyrażenia
zgody, pracownik MDK podaje przedstawicielowi mediów dane kontaktowe do opiekuna dziecka.
3. Pracownik MDK nie kontaktuje przedstawicieli mediów z dziećmi.
4. Pracownik MDK nie wypowiada się w kontakcie z przedstawicielami mediów o sprawie dziecka lub jego
opiekuna. Zakaz ten dotyczy także sytuacji, gdy pracownik MDK jest przeświadczony, że jego wypowiedź nie
jest w żaden sposób utrwalana.
5. Pracownik MDK, w wyjątkowych i uzasadnionych sytuacjach, może wypowiedzieć się w kontakcie z
przedstawicielami mediów o sprawie małoletniego lub jego opiekuna — po wyrażeniu pisemnej zgody przez
opiekuna dziecka.
§ 4
Na początku każdego roku zajęć, nie później niż do końca miesiąca września, instruktorzy grup odbierają od
rodziców pisemne zgody na przetwarzanie danych osobowych dziecka.
Rozdział V
Zasady ochrony wizerunku małoletniego
§ 1
Pracownicy MDK, uznając prawo małoletniego do prywatności i ochrony dóbr osobistych, zapewnia ochronę
jego wizerunku.
§ 2
1. Pracownikowi MDK nie wolno umożliwiać przedstawicielom mediów utrwalania wizerunku dziecka
(filmowanie, fotografowanie, nagrywanie głosu dziecka) na terenie instytucji bez pisemnej zgody opiekuna
dziecka.
2. W celu uzyskania zgody opiekuna dziecka na utrwalanie jego wizerunku, pracownik MDK może
skontaktować się z jego opiekunem i ustalić procedurę uzyskania zgody. Niedopuszczalne jest podanie
przedstawicielowi mediów danych kontaktowych do opiekuna dziecka — bez wiedzy i zgody tego opiekuna.
3. Jeżeli wizerunek małoletniego stanowi jedynie szczegół całości, takiej jak zgromadzenie, krajobraz, publiczna
impreza, zgoda opiekunów na utrwalanie wizerunku małoletniego nie jest wymagana.
§ 3
1. Upublicznienie przez pracownika MDK wizerunku małoletniego utrwalonego w jakiejkolwiek formie
(fotografia, nagranie audio-wideo) wymaga pisemnej zgody rodzica lub opiekuna prawnego dziecka.
2. Pisemna zgoda, o której mowa w ust. I powinna zawierać informację, gdzie będzie umieszczony
zarejestrowany wizerunek i w jakim kontekście będzie wykorzystywany (np. umieszczenie wizerunku na stronie
www.youtube.pl/ na stronie internetowej MDK, w celach promocyjnych, informacyjnych etc.) chyba, że rodzic
podpisał ogólną zgodę na przetwarzanie wizerunku.
§ 4
1. W celu realizacji materiału medialnego można udostępnić mediom wybrane pomieszczenia MDK. Decyzję w
sprawie udostępnienia pomieszczenia podejmuje dyrektor.
2. Dyrektor MDK, podejmując decyzję, o której mowa w punkcie poprzedzającym, poleca koordynatorowi
przygotować wybrane pomieszczenie MDK w celu realizacji materiału medialnego w taki sposób, by
uniemożliwić filmowanie przebywających na terenie MDK dzieci.
§ 5
1. Wytyczne dotyczące utrwalania wizerunku małoletniego (zdjęcia, filmy):
a) dzieci muszą być ubrane,
b) zarejestrowane obrazy powinny się koncentrować na czynnościach wykonywanych
przez dzieci i w miarę możliwości przedstawiać grupy dzieci, a nie pojedyncze osoby,
c) wszelkie podejrzenia i problemy dotyczące nieodpowiednich wizerunków
małoletnich należy zgłaszać i rejestrować, podobnie jak inne niepokojące sygnały,
dotyczące zagrożenia bezpieczeństwa dzieci.
2. Wytyczne dotyczące publikowania wizerunków małoletnich:
a) używanie tylko imion dzieci, nie ujawnianie zbyt wielu szczegółów dotyczących ich
miejsca zamieszkania czy zainteresowań,
b) jeśli to możliwe, zaleca się zapytać dziecko o zgodę na wykorzystanie jego
wizerunku.
Rozdział VI
Zasady dostępu małoletnich do Internetu oraz ochrony przed szkodliwymi treściami
§ 1
1. MDK, zapewniając dzieciom dostęp do Internetu, jest zobowiązany podejmować działania zabezpieczające
dzieci przed dostępem do treści, które mogą stanowić zagrożenie dla ich prawidłowego rozwoju, w
szczególności należy zainstalować i aktualizować oprogramowanie zabezpieczające.
2. Na terenie MDK dostęp małoletniego do Internetu możliwy jest pod nadzorem pracownika MDK na zajęciach
komputerowych.
3. O bezpieczeństwie korzystania z Internetu w pracowni komputerowej mówi stosowny regulamin znajdujący
się w pracowni.
4. Instruktor ma obowiązek informowania małoletnich o zasadach bezpiecznego korzystania z Internetu.
5. Instruktor czuwa także nad bezpieczeństwem korzystania z Internetu przez dzieci podczas zajęć.
6. MDK zapewnia dostęp do materiałów edukacyjnych, dotyczących bezpiecznego korzystania z Internetu.
§ 2
1. Infrastruktura sieciowa MDK umożliwia publiczny dostęp do Internetu, całemu personelowi MDK.
2. Dzieci nie mogą korzystać z telefonu komórkowego oraz innych urządzeń elektronicznych z dostępem do
Internetu, podczas zajęć edukacyjnych, opiekuńczych jak i przerw w zajęciach.
§ 3
1. MDK zapewnia bezpieczeństwo dzieci korzystającym w MDK z Internetu. Posiada skuteczne opcje
filtrowania treści internetowych:
a) blokuje dostęp do stron z przemocą, pornografią, satanizmem, neonazistowskimi
hasłami, stron zachęcających do brania narkotyków, sekt czy też z czatami
internetowymi. Instruktor ma możliwość dodawania kolejnych stron do tej bazy, jak
również odblokowywania wybranych stron już w niej figurujących,
b) może zablokować możliwość korzystania z różnych komunikatorów internetowych,
c) blokuje możliwość pobierania z Internetu wybranych rodzajów dokumentów oraz
programów — pozwala to uniknąć „zaśmiecania” komputera ściąganymi przez dzieci,
potencjalnie niebezpiecznymi plikami.
2. Opiekun Sali informatycznej zapewnia, że na wszystkich komputerach z dostępem do Internetu na terenie
MDK zainstalowane i aktualizowane jest oprogramowanie antywirusowe. 3. Wymienione w pkt. 2 niniejszego
paragrafu oprogramowanie jest aktualizowane przez opiekuna Sali informatycznej, przynajmniej raz na 2
miesiące.
4. Wyznaczony pracownik MDK przynajmniej raz w miesiącu sprawdza, czy na komputerach z dostępem do
Internetu nie znajdują się niebezpieczne treści, a w przypadku znalezienia tego rodzaju treści, ustala, kto
korzystał z komputera w czasie ich wprowadzenia.
5. Informację o dziecku, które korzystało z komputera w czasie wprowadzenia niebezpiecznych treści,
wyznaczony pracownik instytucji przekazuje koordynatorowi.
6. Koordynator przeprowadza z dzieckiem, o którym mowa w punktach poprzedzających, rozmowę na temat
bezpieczeństwa w Internecie.
7. Jeżeli w wyniku przeprowadzonej rozmowy koordynator uzyska informacje, że dziecko jest krzywdzone,
podejmuje działania opisane w rozdziale II niniejszych Standardów.
8. Co roku MDK zostaje zgłoszona do programu „Saferinternet.pl", w związku z tym realizuje zajęcia
edukacyjne, prowadzi kampanie informacyjne a także konkursy związane z tematyką bezpiecznego Internetu.
Rozdział VII
Zasady bezpiecznej rekrutacji pracowników
§ 1
1. Dyrektor MDK, przed nawiązaniem z osobą stosunku pracy lub przed dopuszczeniem osoby do innej
działalności związanej z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem, dzieci lub z opieką nad nimi, zobowiązany
jest do uzyskania informacji, czy dane tej osoby są zamieszczone w Rejestrze z dostępem ograniczonym lub
Rejestrze osób, w stosunku do których Państwowa Komisja do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu
seksualnemu małoletnich poniżej lat 15 wydała postanowienie o wpisie w Rejestr.
2. Dyrektor MDK uzyskuje informacje z Rejestru z dostępem ograniczonym za pośrednictwem systemu
teleinformatycznego prowadzonego przez Ministra Sprawiedliwości. W pierwszej kolejności należy założyć
konto w systemie teleinformatycznym. Konto podlega aktywacji dokonywanej przez biuro informacji.
3. Rejestr osób, w stosunku do których Państwowa Komisja do spraw przeciwdziałania wykorzystaniu
seksualnemu małoletnich poniżej lat 15 wydała postanowienie o wpisie w Rejestr, jest ogólnodostępny – nie
wymaga zakładania konta.
4. Informacje zwrotne otrzymane z systemu teleinformatycznego Dyrektor drukuje i składa do części A akt
osobowych, związanych z nawiązaniem stosunku pracy. To samo dotyczy Rejestru osób, w stosunku do których
Państwowa Komisja do spraw wyjaśniania przypadków czynności skierowanych przeciwko wolności seksualnej
i obyczajności wobec małoletniego poniżej lat 15, wydała postanowienie o wpisie w Rejestr. Przy czym w
przypadku tego
drugiego Rejestru wystarczy wydrukować stronę internetową, na której widnieje komunikat, że dana osoba nie
figuruje w rejestrze.
5. Dyrektor od kandydata pobiera informację z Krajowego Rejestru Karnego o niekaralności. 6. Jeżeli kandydat
posiada obywatelstwo inne niż polskie, wówczas powinien przedłożyć również informację z rejestru karnego
państwa, którego jest obywatelem, uzyskiwaną do celów działalności zawodowej lub wolontariacie związanej z
kontaktami z małoletnimi, bądź informację z rejestru karnego, jeżeli prawo tego państwa nie przewiduje
wydawania informacji dla wyżej wymienionych celów.
7. Dyrektor pobiera od kandydata oświadczenie o państwie/państwach (innych niż Rzeczypospolita Polska), w
których zamieszkiwał w ostatnich 20 latach pod rygorem odpowiedzialności karnej.
8. Jeżeli prawo państwa, z którego ma być przedłożona informacja o niekaralności nie przewiduje wydawania
takiej informacji lub nie prowadzi rejestru karnego, wówczas kandydat
składa, pod rygorem odpowiedzialności karnej, oświadczenie o tym fakcie wraz z oświadczeniem, że nie był
prawomocnie skazany oraz nie wydano wobec niego innego orzeczenia, w którym stwierdzono, iż dopuścił się
takich czynów zabronionych, oraz że nie ma obowiązku wynikającego z orzeczenia sądu, innego uprawnionego
organu lub ustawy, stosowania się do zakazu zajmowania wszelkich lub określonych stanowisk, wykonywania
wszelkich lub określonych zawodów albo działalności, związanych z wychowaniem, edukacją, wypoczynkiem,
leczeniem, świadczeniem porad psychologicznych, rozwojem duchowym, uprawianiem sportu lub realizacją
innych zainteresowań przez małoletnich, lub z opieką nad nimi.
9. Pod oświadczeniami składanymi pod rygorem odpowiedzialności karnej składa się oświadczenie o
następującej treści: Jestem świadomy/a odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.
Oświadczenie to zastępuje pouczenie organu o odpowiedzialności karnej za złożenie fałszywego oświadczenia.
(Wzór oświadczenia o niekaralności oraz o toczących się postępowaniach przygotowawczych, sądowych i
dyscyplinarnych stanowi załącznik nr 3 do niniejszych Standardów).
Rozdział VIII
Zasady bezpiecznych relacji pomiędzy pracownikami placówki a małoletnimi
§ 1
1. Pracownicy dbają o bezpieczeństwo dzieci podczas pobytu w MDK, monitorują sytuację i ich dobrostan.
2. Pomoc dzieciom uwzględnia ich umiejętności rozwojowe, w tym możliwości wynikające z
niepełnosprawności bądź specjalnych potrzeb edukacyjnych.
3. Instruktorzy organizują zajęcia i zabawy zapewniające dzieciom wszechstronny rozwój. Zadania
dostosowywane są do potrzeb i możliwości dzieci.
4. Pracownicy wspierają małoletnich w pokonywaniu trudności.
5. Pracownicy podejmują działania wychowawcze mające na celu kształtowanie prawidłowych postaw —
wyrażanie emocji w sposób konstruktywny (niekrzywdzący innych, sprzyjający budowaniu relacji z innymi),
niwelowanie zachowań agresywnych, promowanie zasad „dobrego wychowania”.
6. Dzieci zostają zapoznani z zasadami regulującymi funkcjonowanie grupy, uwzględniającymi prawa dziecka.
7. Pozytywne zachowania dzieci wzmacniane są poprzez nagradzanie: słowne (pochwała indywidualna,
pochwała w obecności dzieci), pochwała przekazana rodzicowi.
8. W każdej sytuacji nieodpowiedniego zachowania się dziecka przeprowadzana jest rozmowa wychowawcza
informująca i wyjaśniająca konsekwencje jego czynów.
9. Niedopuszczalne są zachowania: ataki cielesne (szarpanie, bicie, popychanie), słowne (wyzywanie,
wyśmiewanie, ośmieszanie), zmuszanie, negowanie uczuć.
10. Wszystkie dzieci są traktowane sprawiedliwie. Pracownicy nie dzielą i nie dyskryminują (ze względu na
wiek, płeć, status materialny, wygląd zewnętrzny, wiedzę, umiejętności np.) dzieci.
11. Bezpośredni kontakt z dzieckiem oparty jest na poszanowaniu intymności dziecka. Zasady bezpośredniego
kontaktu z dzieckiem ustalane są z rodzicami z poszanowaniem zdania obu stron. Czynności higieniczno-
pielęgnacyjne ustalane są indywidualnie z rodzicami, z uwagi na
potrzeby dziecka.
12. Niedopuszczalne jest, aby pracownik MDK podawał dziecku leki.
13. Pracownik może przytulić dziecko, wziąć na kolana, bezpośrednio pomagać dziecku w wykonywaniu
ćwiczeń sprawnościowych, zadań ruchowych oraz zadań manualnych — wyłącznie za zgodą dziecka i jeśli taka
jest jego potrzeba.
14. W sytuacji zagrożenia wypadkiem, kontuzją, urazem, np., personel MDK ma prawo:
a) zdecydowanie, ale nie gwałtowanie odsunąć dziecko od źródła zagrożenia,
b) wyprowadzić dziecko lub wynieść je w bezpieczne miejsce,
c) stanowczo, ale nie gwałtownie, odebrać dziecku przedmiot zagrażający jego zdrowiu,
d) o ile okoliczności pozwolą, powinien wyjaśnić dziecku przyczyny swoich działań. 15. Na wypadek
sytuacji ratowania zdrowia i życia dziecka wszyscy pracownicy placówki:
a) są okresowo przeszkalani w zakresie udzielania pierwszej pomocy dziecku,
b) mają prawo i obowiązek w w/w okolicznościach udzielić bezpośredniej pomocy
dziecku.
16. W sytuacji spożywania posiłków pracownicy MDK:
a) nie zmuszają dzieci do jedzenia.
b) zachęcają dzieci do samodzielnego spożywania posiłku, swoją pomoc oferują
dzieciom, które o to poproszą.
c) zapewniają spożywanie posiłków w spokojnej atmosferze.
17. Rodzic ma również obowiązek poinformować instruktora o zakazanych dziecku potrawach, związanych np.
z alergią pokarmową.
18. W czasie wycieczek instruktorzy pomagają dzieciom w czynnościach higienicznych, z wyłączeniem sytuacji,
gdy rodzic kategorycznie, w sposób pisemny zabroni podejmowania takich działań. To rodzic zobowiązany jest
poinformować o tym instruktora.
19. Personel placówki:
a) zawsze zwraca się do dziecka po imieniu,
b) mówi do dziecka spokojnie, nie podnosi głosu,
c) używa języka zrozumiałego dla dziecka, a zarazem poprawnego pod względem
reguł językowych,
d) nie używa słów i wyrażeń niecenzuralnych,
e) nie etykietuje dziecka, nie ośmiesza go i nie upokarza,
f) nie używa wobec dziecka przemocy psychicznej, nie grozi dziecku i nie straszy,
aby uzyskać posłuszeństwo,
9) nie ocenia postępowania rodziców dziecka w jego obecności,
h) nigdy nie pozostawia dziecka bez wyjaśnienia — tłumaczy swoje decyzje,
i) nigdy nie pozostaje obojętnym na wyrażoną przez dziecko chęć nawiązania
kontaktu, rozmowy.
20. Metody dyscyplinowania dziecka muszą być odpowiednio dobrane do wieku i poziomu rozwoju dziecka.
21. Wzmocnienia pozytywne, np., w postaci pochwały i zachęty powinny być najczęściej stosowanym przez
pracowników MDK środkiem do osiągnięcia sukcesów wychowawczych. 22. Stosowanie dyscypliny wobec
dziecka nie może naruszać jego godności i nietykalności osobistej.
23. Kara nigdy nie dotyczy odczuwanych przez dziecko uczuć i emocji, jedynie wynikających z nich
niepożądanych zachowań.
24. W przypadku konieczności zastosowania kary nie może ona nosić cech przemocy fizycznej ani psychicznej
w stosunku do dziecka.
Rozdział [X
Zasady bezpiecznych relacji pomiędzy małoletnimi, w tym zachowania niedozwolone
§ 1
1. Małoletni mają prawo do przebywania i funkcjonowania w bezpiecznych dla nich warunkach, w tym tych
dotyczących środowiska MDK. W związku z tym, instruktorzy i personel MDK dokładają należytych starań w
aspekcie ochrony dzieci.
2. Małoletni mają obowiązek przestrzegania zasad i norm zachowania, określonych w Regulaminach MDK.
3. Małoletni uznają prawo swoich rówieśników do odmienności i zachowania tożsamości ze względu na:
pochodzenie etniczne, geograficzne, narodowe, religię, status ekonomiczny, cechy rodzinne, wiek, płeć,
orientację seksualną, cechy fizyczne, niepełnosprawność. Nie dyskryminują oraz nie naruszają praw innych
małoletnich.
4. Zachowanie i postępowanie małoletnich wobec ich rówieśników nie narusza ich poczucia godności czy
wartości osobistej. Małoletni są zobowiązani do respektowania praw i wolności swoich kolegów i koleżanek,
wynikających ze społecznie przyjętych norm i wartości, takich jak: prawo do własnego zdania, prawo do
poszukiwań i popełniania błędów, prawo do własnych poglądów, wyglądu i zachowania.
5. Kontakty między małoletnimi cechuje zachowanie przez nich wysokiej kultury osobistej, którą
charakteryzuje: używanie zwrotów grzecznościowych, uprzejmość, życzliwość, poprawny i wolny od
wulgaryzmów język, kontrola swojego zachowania i emocji, wyrażanie sądów i opinii w sposób nieobrażający i
niekrzywdzący innych.
6. Małoletni budują wzajemne relacje poprzez: niwelowanie potrzeby rywalizowania między sobą, a w zamian
budowanie wzajemnego zrozumienia oraz konstruktywnego rozwiązywania powstałych problemów i
konfliktów. Relacje między małoletnimi tworzone są w oparciu o akceptuję i wzajemny szacunek.
7. Małoletni okazują zrozumienie dla trudności i problemów swoich rówieśników, oferując im pomoc. Nie
wyśmiewają, nie krytykują, nie kpią, nie szydzą z ich słabości.
8. W kontaktach między sobą, małoletni nie powinni zachowywać się prowokacyjnie i konkurencyjnie nie
powinni również mieć poczucia zagrożenia, czy odczuwać wrogości ze strony innych małoletnich.
9. Małoletni mają prawo do własnych poglądów, opinii i punktu widzenia oraz pełnego wyrażania ich, pod
warunkiem, że sposób ich wyrażania wolny jest od agresji i przemocy oraz nikomu nie wyrządza krzywdy.
10. Małoletni nie mogą akceptować, usprawiedliwiać, ani stosować, z jakiegokolwiek powodu, agresji i
przemocy fizycznej, słownej lub psychicznej.
11. Małoletni mają obowiązek, przeciwstawiania się wszelkim przejawom brutalności i wulgarności oraz
informowania pracowników MDK o zaistniałych zagrożeniach.
12. W sytuacji, kiedy małoletni jest świadkiem stosowania przez innego małoletniego jakiejkolwiek formy
agresji lub przemocy, ma obowiązek reagowania na nią, np. poprzez: pomoc ofierze, ochronę ofiary czy
szukanie pomocy dla ofiary u osoby dorosłej (zgodnie z obowiązującymi w MDK procedurami).
13. Wszyscy małoletni znają obowiązujące w MDK procedury bezpieczeństwa — wiedzą, jak zachowywać się w
sytuacjach, które zagrażają ich bezpieczeństwu lub bezpieczeństwa ich rówieśników, gdzie i do kogo mogą
zwrócić się o pomoc na terenie MDK.
14. W sytuacji, kiedy małoletni stał się ofiarą agresji lub przemocy, może uzyskać pomoc, zgodnie z
obowiązującymi w MDK procedurami.
§ 2
1. Niedozwolone zachowania małoletnich w MDK obejmują:
a) stosowanie agresji i przemocy fizycznej w różnych ich formach, np.:
* bicie/uderzenie/popychanie/kopanie/opluwanie;
« wymuszenia;
* napastowanie seksualne;
» nadużywanie swojej przewagi nad inną osobą;
» fizyczne zaczepki;
* zmuszanie innej osoby do podejmowania niewłaściwych działań;
* rzucanie w kogoś przedmiotami;
b) stosowanie agresji i przemocy słownej w różnych ich formach, np.:
* obelgi, wyzwiska;
» wyśmiewanie, drwienie, szydzenie z ofiary;
» bezpośrednie obrażanie ofiary;
« plotki i obraźliwe żarty, przedrzeźnianie ofiary;
* groźby;
c) stosowanie agresji i przemocy psychicznej w różnych ich formach, np.:
* poniżanie;
* wykluczanie/izolacja/milczenie/manipulowanie;
* pisanie na ścianach (np. w toalecie lub na korytarzu);
wulgarne gesty;
» śledzenie/szpiegowanie;
» obraźliwe SMS-y i MMS-y;
* wiadomości na forach internetowych lub tzw. Pokojach do czatowania;
* telefony i e-maile zawierające groźby, poniżające, wulgarne, zastraszające;
* niszczenie/zabieranie rzeczy należących do ofiary;
» straszenie;
* gapienie się;
» szantażowanie;
d) stwarzanie niebezpiecznych sytuacji w MDK, np. rzucanie kamieniami,
przynoszenie do MDK ostrych narzędzi, czy innych niebezpiecznych przedmiotów
i substancji (środków pirotechnicznych, łańcuchów, noży, zapalniczek), używanie
ognia na terenie MDK;
e) nieuzasadnione opuszczanie Sali zajęć, bez zgody instruktora, wyjście bez
zezwolenia poza teren MDK, w trakcie zajęć;
f) celowe nieprzestrzeganie zasad bezpieczeństwa podczas zajęć i zabaw
organizowanych w MDK, celowe zachowania zagrażające zdrowiu bądź życiu;
g) niewłaściwe zachowania podczas przerw między zajęciami, np. przebywanie w
miejscach niedozwolonych, bieganie;
h) uleganie nałogom, np. palenie papierosów, picie alkoholu; i) rozprowadzanie i
stosowanie narkotyków/środków odurzających;
j) niestosowne odzywanie się do kolegów lub innych osób w MDK lub poza nim;
k) używanie wulgaryzmów w MDK i poza nim;
1) celowe niszczenie lub nieszanowanie własności innych osób oraz własności
MDK;
m) kradzież/przywłaszczenie własności kolegów lub innych osób oraz własności
MDK;
n) wyłudzanie pieniędzy lub innych rzeczy od dzieci;
o) wysługiwanie się innymi dziećmi w zamian za korzyści materialne;
p) rozwiązywanie w sposób siłowy konfliktów z kolegami, udział w bójce;
q) szykanowanie dzieci lub innych osób w MDK, z powodu odmienności
przekonań, religii, światopoglądu, płci, poczucia tożsamości, pochodzenia,
statusu ekonomicznego i społecznego, niepełnosprawności, wyglądu;
r) niereagowanie na niewłaściwe zachowania kolegów (bicie, wyzywanie,
dokuczanie);
S) znęcanie się (współudział w znęcaniu się nad kolegami, zorganizowana przemoc,
zastraszanie);
t) aroganckie/niegrzeczne zachowanie wobec kolegów, wulgaryzmy, kłamanie,
oszukiwanie kolegów/ innych osób w MDK;
u) fotografowanie lub filmowanie zdarzeń z udziałem innych uczniów/osób, bez
ich zgody;
v) upublicznianie materiałów i fotografii bez zgody obecnych na nich osób;
w) stosowanie wobec innych dzieci/innych osób różnych form cyberprzemocy.
Rozdział X
Zasady udostępniania rodzicom i dzieciom standardów
do zapoznania się z nimi i ich stosowania
§ 1
1. Dokument „Standardy Ochrony Małoletnich” jest dokumentem MDK ogólnodostępnym dla personelu MDK,
dzieci oraz ich opiekunów.
2. Dokument dostępny jest w Sekretariacie MDK.
3. Dokument omawiany jest na najbliższym zebraniu z opiekunami dzieci w danym roku szkolnym.
4. Instruktor daje opiekunowi do podpisania oświadczenie, że zapoznał się ze Standardami. Opiekun w
oświadczeniu może zaproponować swoje sugestie. Jeśli takie się pojawią, instruktor przekazuje je osobie
odpowiedzialnej za realizację Standardu. Oświadczenie stanowi załącznik nr 5 do niniejszych Standardów.
5. Instruktorzy na zajęciach mają obowiązek zapoznania dzieci ze Standardami oraz omówienia ich w taki
sposób, aby dzieci mogli go zrozumieć, niezależnie od wieku i sprawności intelektualnej.
MDK
Rozdział XI
Monitoring stosowania Polityki ochrony dzieci przed krzywdzeniem
§ 1
1. Dyrektor MDK wyznacza koordynatora d.s. wdrażania Standardów Ochrony Małoletnich. 2. Osoba, o której
mowa w punkcie poprzedzającym, jest odpowiedzialna za: przygotowanie pracowników placówki do stosowania
standardów, monitorowanie ich realizacji, reagowanie na sygnały ich naruszenia oraz zaproponowanie
ewentualnych zmian.
3. Osoba, o której mowa w pkt. 1 niniejszego paragrafu, przeprowadza wśród pracowników MDK, raz na 6
miesięcy, ankietę monitorującą poziom realizacji Standardów ochrony małoletnich (wzór ankiety stanowi
załącznik nr 2).
4. W ankiecie pracownicy MDK mogą proponować zmiany Standardów oraz wskazywać ich naruszenia w
instytucji.
5. Osoba, o której mowa w pkt. I niniejszego paragrafu, dokonuje opracowania wypełnionych przez
pracowników MDK ankiet. Sporządza na tej podstawie raport z monitoringu, który następnie przekazuje
dyrektorowi placówki.
6. Dyrektor wprowadza do Standardów niezbędne zmiany i ogłasza je pracownikom MDK.
Przepisy końcowe
1. Polityka wchodzi w życie z dniem jej ogłoszenia tj.15.08.2024 r. na podstawie Ustawy z dnia 28 lipca 2023 r.
o zmianie ustawy — Kodeks rodzinny i opiekuńczy oraz niektórych innych ustaw (Dz.U. 1606).
2. Udostępnienie Standardów ochrony małoletnich, następuje w sposób dostosowany zarówno do pracowników
MDK, opiekunów, jak i dzieci, tak by każdy mógł z łatwością zapoznać się z nimi i je stosować. Ogłoszenie
Standardów, odbędzie się poprzez wywieszenie ich na tablicy ogłoszeń MDK.
Wykaz załączników
Załącznik nr | — Karta interwencji
Załącznik nr 2 — Anonimowa ankieta monitorująca Standardy Ochrony Dzieci
Załącznik nr 3 — Oświadczenie o niekaralności i zobowiązaniu do przestrzegania podstawowych zasad ochrony
małoletnich
Załącznik nr 4 — Oświadczenie o znajomości i przestrzeganiu zasad zawartych w Standardach ochrony
małoletnich w Morąskim Domu Kultury w Morągu.
Załącznik nr 5 — Oświadczenie opiekuna małoletniego o zapoznaniu się z obowiązującymi standardami ochrony
małoletnich w Morąskim Domu Kultury w Morągu